La Nueva Escuela Mexicana es el proyecto educativo y pedagógico mediante el cual el gobierno de Andrés Manuel López Obrador ha reformado el sistema educativo mexicano. Conocer este modelo educativo es necesario para un buen resultado en el Concurso de Carrera para Maestras y Maestros.
Conocerás acerca de la seguridad digital, cuáles son los riesgos de compartir información personal en Internet y cómo salvaguardar tu seguridad en línea, con la finalidad de promover una ciudadanía digital informada y responsable.
Cuidemos nuestra seguridad digital.
La proliferación de diversos sitios a través de Internet, o la WEB, ha puesto al servicio de los usuarios una gran cantidad de medios y herramientas a los que pueden acceder, al grado de verse involucrados en el desarrollo de múltiples actividades cotidianas. Esta situación exige a la ciudadanía desarrollar habilidades digitales que le permitan involucrarse en esta innovación tecnológica y responsabilizarse del uso de los medios digitales, es decir, considerar que acceder a dispositivos tecnológicos y medios digitales implica no sólo saber ingresar, sino utilizarlos de forma crítica y sin poner en riesgo la integridad de las y los usuarios.
A continuación, te invitamos a ver el siguiente video, donde Daniela Gaytán, nos da unos consejos para navegar seguros en Internet.
Cuidemos nuestra seguridad digital
Consejos para mantener la seguridad en Internet
En ocasiones, al acceder a plataformas digitales, redes sociales o descargar aplicaciones en los dispositivos móviles es necesario realizar un proceso de registro, pero ¿sabes qué sucede con los datos que se proporcionan?
Todo contenido que es publicado en los medios digitales genera una huella digital, es decir, un almacenamiento de la información proporcionada y en ocasiones, más allá de facilitar el acceso a ella por parte de los usuarios, también puede poner en riesgo su seguridad.
Acceder a la tecnología implica hacerlo de manera informada y con responsabilidad, de tal forma que evitemos poner en riesgo nuestra integridad. En el siguiente video, a cargo de la Guardia Nacional (antes Policía Federal), conocerás el FraseWord como una estrategia para fortalecer tus contraseñas de acceso.
Ciudadanía Digital
Actividad de aprendizaje
Actividad de aprendizaje U. 1
Instrucciones:
1. Selecciona la casilla con la respuesta que consideres adecuada.
2. Tienes únicamente dos oportunidades para responder la actividad, por lo que te sugerimos revisar todas tus respuestas 3. Una vez que estés segura o seguro de ellas, haz clic en Enviar.
Antecedentes
La vertiginosa incorporación de la tecnología digital en la sociedad actual nos ha llevado a replantear la educación, incluyendo las formas de enseñar y de aprender, así como los medios en los que se dan las interacciones pedagógicas.
Desde hace más de 50 años en México se han configurado y puesto en marcha distintas iniciativas y propuestas de redes, plataformas digitales y espacios de encuentro, difusión y conocimiento sobre innovación y tecnologías educativas. Hoy día son digitales y están enmarcadas en el concepto de tecnologías de la información, comunicación, conocimiento y aprendizaje digitales (TICCAD).
El programa Enciclomedia representó en su momento (2003-2007) una estrategia de uso de tecnología al servicio del aprendizaje y consistió en la hipermediación de los libros de texto de 5.º y 6.º grados, a diversos recursos y herramientas de apoyo para la práctica docente. Esta iniciativa se basó en el modelo de una computadora por salón de clase, lo que favorecía el aprendizaje en grupo, coordinado por el docente. No requería de conectividad, por lo que pudo llegar a la gran mayoría de escuelas, aun en zonas vulnerables; sin embargo, no contaba con una plataforma digital que albergara los recursos digitales.
Su introducción estuvo acompañada de trayectos formativos que incluían talleres cortos, cursos, así como un diplomado, todos estos soportados con guías de trabajo, manuales y videos integrados en paquetes didácticos.
En 2016, en el marco del Programa @prende 2.0, la Coordinación General @prende.mx, en el componente de Recursos Educativos Digitales, puso a disposición de la comunidad educativa la plataforma digital @prende2.0, la cual se tenía pensada como un repositorio de recursos educativos digitales, los cuales eran de uso libre y una gran parte de ellos podían usarse con y sin conectividad.
Como parte del modelo de desarrollo profesional TIC, se generó una gran variedad de cursos y recursos digitales que orientaban sobre el uso de estos. Asimismo, se firmaron convenios con grandes empresas como: Google, Microsoft, Dell, entre otros, para llevar a cabo las iniciativas antes descritas.
Las redes y plataformas digitales aprovechan la gran utilidad de las TICCAD para lograr una mejor y mayor calidad y equidad de los procesos de enseñanza y de aprendizaje desde una cobertura educativa nacional, estatal, local y de proximidad comunitaria, urbana, semiurbana, rural e indígena, casi siempre en zonas geográficas marginadas o desfavorecidas económica y socialmente.
De lo anterior surge la importancia de promover el mejor aprovechamiento de las tecnologías de la información, comunicación, conocimiento y aprendizaje digitales (TICCAD) en México.
a plataforma digital Nueva Escuela Mexicana (NEM) surge como una posibilidad de mejorar la práctica docente, enriquecer el aprendizaje de las y los estudiantes, impulsar la cultura digital y lograr las competencias para el siglo XXI.
Uno de sus objetivos principales es llevar a las comunidades educativas y escolares integradas por docentes, estudiantes y familias, un espacio o sitio WEB con recursos educativos digitales diversos que permitan abordar los diferentes contenidos que corresponden a los planes y programas de estudios de cada grado escolar de educación básica y media superior.
Con la finalidad de potenciar el uso e implementación de la plataforma digital NEM, se considera relevante el acompañamiento formativo de las y los docentes para que esta herramienta impacte de manera asertiva en la mejora de las y los estudiantes.
Conozcamos de voz de una de las desarrolladoras de la plataforma digital NEM en qué cosiste.
Para comenzar a explorar esta plataforma digital, es necesario registrarse y crear un perfil que, como docente, permita crear un espacio de trabajo personalizado que se adecúe a las necesidades propias y de las y los estudiantes.
En los siguientes videos se identificarán los pasos que deben llevarse a cabo para generar un registro de docente y dar de alta a un estudiante.
Registro de docente
Registro de estudiante
Actividad de aprendizaje U. 2
Intrucciones:
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Algunas herramientas tecnológicas usadas en educación
Algunas herramientas tecnológicas usadas en educación
Las estrategias de enseñanza se han fortalecido con la implementación de espacios virtuales educativos. Existen diversas herramientas en las que se puede gestionar el aprendizaje a través de la tecnología.
A continuación te damos a conocer algunas de las características específicas de las más utilizadas.
¿Qué es una plataforma digital educativa?
Las plataformas digitales educativas o multiplataformas son “desarrollos y aplicaciones TICCAD (Tecnologías de la Información, Comunicación, Conocimiento y Aprendizaje Digitales) que facilitan la creación de entornos de enseñanza y aprendizaje mediante la integración de materiales didácticos y herramientas de comunicación, colaboración y gestión educativa” (SEP, 2020, p. 86).
Las plataformas digitales se caracterizan por conformarse de diversas secciones que nos permiten, en distintos formatos, explorar sus contenidos y que además se adecúan a las necesidades de búsqueda del usuario, permitiendo interactuar con el contenido.
A través del siguiente video, acompáñanos a conocer cuáles son las secciones que integran la plataforma digital NEM y para qué nos sirven.
Secciones de la plataforma
Comunidad educativa en comunicación y colaboración
El quehacer educativo requiere del esfuerzo y la dedicación de las y los docentes, quienes figuran como especialistas ante el diseño e implementación de situaciones de aprendizaje y ambientes educativos que potencialicen en las y los estudiantes no sólo la adquisición de aprendizajes, sino el desarrollo de competencias que les permitan desempeñarse en el ámbito social.
Sin embargo, la docencia debe ser vista no como un ejercicio en solitario; es decir, la educación debe entenderse como una responsabilidad compartida por cada integrante de la comunidad educativa. Monarca (2013) señala que el trabajo colaborativo entre docentes, estudiantes y familiares debe verse no sólo como la asignación de tareas a realizar, sino como un conjunto de acciones, que bajo la constante comunicación y participación de cada integrante, oriente al logro de los objetivos establecidos para alcanzar la calidad educativa deseada.
De ahí la importancia de considerar dentro de la estructura de la plataforma digital NEM secciones y sitios de interés dirigidos a docentes, estudiantes y familiares, con la finalidad de que todas las personas involucradas en los procesos educativos cuenten con las herramientas necesarias para ser partícipes de las estrategias de enseñanza y aprendizaje.
Actividad de aprendizaje U. 3
Intrucciones:
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¿Qué son los REDA?
¿Qué son los REDA?
La integración de la tecnología en el ámbito educativo ha promovido la innovación de la práctica docente y de las estrategias de enseñanza y de aprendizaje que las y los docentes llevan a cabo. Un ejemplo de ello es el diseño, creación e implementación de recursos educativos digitales en abierto (REDA).
Los REDA son recursos educativos interactivos y autogestionables concentrados en cualquier formato digital, los cuales fungen como apoyo para los procesos de enseñanza y de aprendizaje, siendo parte de las secuencias didácticas con la finalidad de promover la realización de actividades y prácticas educativas que fortalezcan la socialización, profundización y aplicación de conocimientos adquiridos. (SEP, 2020)
Algunos formatos de los REDA son los siguientes:
Búsqueda de REDA
El buscador de REDA
Los REDA son un elemento fundamental de la plataforma digital NEM, puesto que fungen como el recurso tecnológico que dará pauta para crear estrategias de enseñanza y de aprendizaje que potencialicen la adquisición de conocimientos por parte de las y los estudiantes; además, establecerá un puente de acercamiento con la tecnología, fortaleciendo las habilidades digitales de la comunidad educativa.
En el siguiente tutorial, identificarás la ruta de navegación en la plataforma digital para buscar REDA.
Buscador de REDA
Actividad de aprendizaje
Indicaciones:
- Dirígete a la plataforma digital a través del siguiente enlace: NEM
- Busca y selecciona un REDA, en cualquier sección de la plataforma digital.
- Copia el enlace electrónico (link) del REDA y compártelo en el siguiente espacio.
¿Cómo utilizar las herramientas?
¿Cómo utilizar las herramientas?
Los ambientes virtuales de aprendizaje, al utilizarse para fortalecer la educación en línea o a distancia, requieren de un conjunto de herramientas digitales que permitan a las y los docentes promover la participación activa de los grupos de estudiantes a través de la realización de diversas acciones y actividades, con la finalidad de promover el aprendizaje.
Las herramientas tecnológicas son entendidas como aquellos programas o aplicaciones que se encuentran en un formato digital y permiten realizar diversas acciones en los entornos virtuales. Deben ser vistas como un mediador del aprendizaje, es decir, no se trata de que las y los docentes únicamente enseñen a su grupo de estudiantes cómo implementar las herramientas o cuál es su funcionalidad, sino que, a través de ellas y en relación con las situaciones de didáctica planificadas, favorezcan la adquisición de aprendizaje sobre un tema o disciplina determinados, de tal forma que sean utilizadas de manera pedagógica y dejen de ser simplemente una herramienta tecnológica para transformarse en una herramienta educativa digital (Arias, Sandia y Mora, 2012).
Es importante recordar que la plataforma digital NEM representa una aliada de la práctica docente y tiene la finalidad de enriquecer las estrategias de enseñanza y aprendizaje que diseñen y lleven a cabo las y los especialistas de la educación.
En el siguiente video, acompáñanos a descubrir las herramientas disponibles en la plataforma digital dirigidas a estudiantes y familiares.
Herramientas disponibles
Comunicación sincrónica y asincrónica
La implementación de entornos virtuales educativos ha generado considerables modificaciones en la comunicación entre docentes y estudiantes; sin embargo, existen diversas herramientas que permiten establecer canales comunicativos, de tal forma que las y los estudiantes no consideren que estudian de manera aislada o sin acompañamiento docente.
Dentro de las plataformas digitales existen dos tipos de comunicación: sincrónica y asincrónica. Para conocer más acerca de ellas, desliza tu cursor sobre las flechas amarillas que se encuentran en la siguiente imagen.
Herramientas para crea
Actividad de aprendizaje
A partir de los contenidos revisados en la Unidad 5, se han identificado algunas herramientas y recursos que ofrece la plataforma digital NEM y cómo pueden ser utilizados por docentes, estudiantes y familiares.
En la siguiente actividad podrás fortalecer tus conocimientos adquiridos.
Actividad U. 5
PROBLEM
Instrucción: Arrastre las palabras de la caja a la columna de respuestas de acuerdo con la descripción de la columna izquierda.
Recuerda
Constancias
Cuando finalices la revisión del curso y hayas acreditado mínimo el 70 % de las evaluaciones podrás descargar tu constancia de participación. No es necesario esperar 72 horas después de la fecha de finalización del curso.
Realiza el siguiente procedimiento:
- Dirígete a la pestaña de Progreso.
- Haz clic en el botón Solicitar certificado y posteriormente en Ver certificado
Una vez obtenida la constancia cada usuario decide si la guarda o la imprime. En el caso de esta última opción asegúrate de tener la siguiente configuración:
- Orientación de página horizontal.
- Sin márgenes.
- Ajustar la escala de tal manera que se visualice de forma correcta la constancia.
Por último, recomendamos respaldar la constancia en alguna carpeta o dispositivo confiable.
Despedida
Hemos llegado al final de este trayecto formativo. Agradecemos tu compromiso, dedicación y entusiasmo a lo largo de tu proceso formativo. Esperamos que cada uno de los contenidos abordados te haya brindado las herramientas necesarias para acceder a la plataforma digital NEM y hacer uso de ella de tal forma que enriquezca tu práctica educativa.
Solicitamos tu apoyo para responder el siguiente formulario. Es importante para nosotros, conocer tu opinión.
Por favor, toma unos minutos para responder esta encuesta de satisfacción, que nos ayudará a mejorar para ustedes.
Todos tus datos serán confidenciales y usaremos las respuestas para fines académicos, estadísticos y de mejora continua para tu beneficio.
Te invitamos a explorar la plataforma digital Nueva Escuela Mexicana: NEM y compartirnos tu experiencia en ella y este curso, a través de la Comunidad de Docentes @prende 2.0, así como a estar pendiente de las próximas emisiones de nuestra oferta educativa en la Plataforma MéxicoX.
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